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칠하기의 정의 및 목표 1. 칠하기의 정의 및 목표 (1) 칠하기란? 칠하기는 드로잉과 더불어 시각적 예술 표현을 대표하는 기법입니다. 드로잉이 현태를 만들어 내는 손에 해당한다면, 칠하기는 감성을 만들어 내는 심장에 해당합니다. 칠하기는 형태나 선만으로는 표현할 수 없는 느낌을 더해 주거나 상상력을 극대화시켜 줄 수 있으므로, 아이들에게 동기를 부여해 주고 그림을 더욱 즐겁게 그릴 수 있도록 에너지를 제공합니다. 따라서 아동미술에서 색과 칠하기를 빼고는 실기를 생각할 수 없습니다. 특히 색은 아동미술에서 아이들의 솔직하고 자유로운 내면세계를 마음껏 표현할 수 있는 좋은 매체로, 이를 응 용하여 심리 치료를 할 수 있습니다. 아이들이 사용하는 색채에는 순수함과 경쾌함이 잘 드러납니다. 일차적으로는 자신들이 좋아하는 색을 칠하면.. 2022. 3. 26.
드로잉 재료 II , 색연필, 펜과 잉크, 마커 펜, 유성 색연필 ②색연필 : 19세기 후반에 발명된 색연필은 다양한 빛이나 명암을 색이나 톤으로 세밀하게 나타 낼 수 있는 재료입니다. 또한 색연필은 연필로 나타낼 수 있는 효과를 회화처럼 여러 색을 겹쳐 칠해 나타 낼 수 있으며, 다른 회화에서는 쉽게 나타낼 수 없는 투명 효과도 표현할 수 있습니다. 넓은 면적을 처리하기에는 어려운 점이 있으나 세밀한 색상 스케치나 그림에 어울 립니다. 그러나 뾰족한 끝으로 그름의 형체를 하나하나 잡기 위해서는 인내가 필요합니다. 목탄이나 파스텔보다는 단단하고 강하며 맑은 이미지를 창출할 수 있다는 장점이 있습니다. 색연필 그림은 종이 질감에 따라 효과도 달라질 수 있어 종이의 선택도 중요합니다. 색연필 또는 크레용 색연필 : 색연필은 흑연 대신 왁스에 색의 원료를 섞어서 만든 것으로.. 2022. 3. 25.
드로잉 포트폴리오 만들기 , 드로잉 재료 I 드로잉 포트폴리오 만들기 (1) 드로잉 포트폴리오의 활용 미국 고등학교에서 미술대학을 지망하는 경우에는 학교에서 주관하는 동아리의 미술반에서 연습을 하든가, 아니면 미술대학에서 실시하는 주말학교나 하계학교 등을 다니면서 포트폴리오를 준비합니다. 미국미술대학을 지망하는 학생들은 15~20점 정도의 작품을 제출해야 하는데, 학교마다 차이는 있지만 대개는 다음과 같은 조건을 요구합니다. ① 드로잉 : 자화상, 인테리어 드로잉, 관찰 드로잉, 인체 드로잉 등 5~8점. ② 회화 : 색채의 이해도를 알 수 있는 유화, 아크릴화, 수채화 등 5~6점. ③ 입체작품 : 3~5점. ④ 기타 자신이 즐겨 그린 개인적인 작품(만화 , 스케치, 디자인, 콜라주, 패션 등). 4. 드로잉 재료 아동미술에서 재료는 수업에 대한.. 2022. 3. 24.
스크래치 펜을 이용한 드로잉 (2) 스크래치 펜을 이요한 드로잉 (초등학교 3학년 ~ 고등학교 3학년) 아이들은 긁어내거나 문지르는 것을 좋아합니다. 아이들은 까만 스크래치 보드 scratch board를 긁어내면서 새로운 재료에 대한 경험을 하게 되며, 이를 다양하게 응용하는 과정을 통하여 창의성을 발전시킬 수 있습니다. 이 기법은 에칭 기법의 약식이라고 보면 됩니다. 전통적인 에칭은 기름을 입힌 동판을 철펜으로 긁어 그림을 그린 후 , 긁힌 부분에 롤러로 잉크를 스며들게 하여 프레스로 찍어 내는 기법인데 절차도 복잡하고 설비도 필요합니다. 반면에 스크래치 기법은 검은 보드를 펜으로 긁어내기만 하면 되므로 누구나 쉽게 할 수 있는 방법입니다. 이 방법은 정해진 시간 안에 빠르게 그림을 그리기 위한 상업용 신문, 그림 등에서 많이 .. 2022. 3. 23.
드로잉의 학습 목표 및 효과 1. 드로잉의 정의 및 기법 (1) 드로잉이란 드로잉의 1차적 의미는 '머리에 떠오르는 아이디어나 생각, 또는 눈에 보이는 대상들을 종이 위에 표현하는 미술 행위'입니다. 드로잉은 르네상스 시대의 레오나르도 다빈치의 드로잉처럼 그 자체로 작품이 되기도 하지만, 여기에 다른 재료를 더하거나 발전시켜 색채화로 나아가는 경우도 있습니다. 드로잉은 칠하기와 구별됩니다. 드로잉은 연필, 크레파스, 파스텔 등과 같은 건성 재료를 사용하거나, 먹물이나 색상을 사용하거나, 먹물이나 색상을 사용하더라도 선 위주로 그린 그림을 말합니다. 외국에서는 대부분의 미술대학에 드로잉 학과가 따로 있을 정도로 드로잉을 모든 조형 예술의 기초이자 예술의 한 부분으로 여기고 있습니다. 그러나 우리나라의 교육적 풍토 에는 드로잉이 밑그림.. 2022. 3. 22.
명도 익히기, 시각적 질감 표현하기 (4) 명암 value 모든 자연물과 인공물은 빛의 강약에 따라 음영 부분이 생기며 이를 통해 사물의 입체감이 드러나게 됩니다. 사실화일수록 이러한 명암이 잘 나타나는데, 아동화의 경우 일반적으로 초등학교 3~4학년이 되어야 명암 표현이 가능합니다. 아동화에서는 명암 표현을 크게 고명도(검정 0%) , 중명도 (검정 40%), 저명도 (검정 80%) 등 3단 계 정도만 사용해도 좋습니다. 풍경화를 그릴 때 원근감과 공간감을 표현하기 위해 가까이 있는 풍경(근경)을 고명도 또는 난색(따뜻한 색)으로 표현하고 , 멀리 있는 곳의 원경을 한색(차가운 색)이나 저명도로 표현합니다. 또한, 회화에서 명도차가 큰 색상들을 사용하면 강한 분위기를, 반대로 명도차가 적은 색상들을 사용하면 부드러운 느낌의 그림이 됩니다.. 2022. 3. 21.
보색대비 익히기 , 색의 연상과 상징 ■ 색채 칠하기(painting) 색채는 빛의 다양한 파장에 의하영 보이는 지각 현상으로, 형태와 더불어 조형 이미지를 결정하는데 중요한 역할을 합니다. 색채는 사람의 개성과 감성을 대변해 주기도 합니다. 색채는 미술에서 감성을 표현하고 개성을 부여하는 중요한 요소인 것입니다. 드로잉이 생각을 가시화하는 기수이라면 색채는 감정을 표현하는 기술로, 특히 아동미술에서 감성 표현에 중요한 역할을 합니다. 색채는 유채색과 무채색으로 구분됩니다. 무채색은 흰색, 검은색, 회색과 같이 색상이 없는 색을 말하며, 무채색 이외의 빨강, 파랑 등의 색을 유채색이라고 합니다. 색채의 3가지 속성은 색상, 명도 , 채도입니다. ① 색상 hue : 빨강, 노랑, 파랑 등 다른 색들과 구별되는 색채의 이름입니다. 한색은 차갑게.. 2022. 3. 20.
미술의 조형 요소 미술의 조형 요소와 구성 원리 1. 미술의 조형 요소 조형 요소는 평면과 입체, 공간 등을 구성하는 데 있어서 작가가 전달하고자 하는 의도를 효율적으로 전달할 수 있도록 사용하는 요소입니다. 선 line, 형태, 색체, 명암, 질감, 공간, 크기 등이 이에 속합니다. 또한 구성 원리는 각 조형 요소들이 효과적으로 결합, 구성될 수 있도록 조형을 다루는 원리입니다. 분할, 결합, 반복, 리듬, 동세, 비례, 대칭, 대비, 명암, 변화, 통일, 균형, 조화 등이 이에 속합니다. 이 원리 들은 상호 보완적인 관계로 표현됩니다. (1) 선 (드로잉 하기 ) 선은 평면 위에 두 점이 연속적으로 확장되어 나간 방향의 형태로, 점의 이동 방식에 따라 직선과 곡선이 생깁니다. 미술에서 선은 배경과 형태를 구분 짓는 중.. 2022. 3. 19.
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