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칠하기의 정의 및 목표 1. 칠하기의 정의 및 목표 (1) 칠하기란? 칠하기는 드로잉과 더불어 시각적 예술 표현을 대표하는 기법입니다. 드로잉이 현태를 만들어 내는 손에 해당한다면, 칠하기는 감성을 만들어 내는 심장에 해당합니다. 칠하기는 형태나 선만으로는 표현할 수 없는 느낌을 더해 주거나 상상력을 극대화시켜 줄 수 있으므로, 아이들에게 동기를 부여해 주고 그림을 더욱 즐겁게 그릴 수 있도록 에너지를 제공합니다. 따라서 아동미술에서 색과 칠하기를 빼고는 실기를 생각할 수 없습니다. 특히 색은 아동미술에서 아이들의 솔직하고 자유로운 내면세계를 마음껏 표현할 수 있는 좋은 매체로, 이를 응 용하여 심리 치료를 할 수 있습니다. 아이들이 사용하는 색채에는 순수함과 경쾌함이 잘 드러납니다. 일차적으로는 자신들이 좋아하는 색을 칠하면.. 2022. 3. 26.
드로잉 재료 II , 색연필, 펜과 잉크, 마커 펜, 유성 색연필 ②색연필 : 19세기 후반에 발명된 색연필은 다양한 빛이나 명암을 색이나 톤으로 세밀하게 나타 낼 수 있는 재료입니다. 또한 색연필은 연필로 나타낼 수 있는 효과를 회화처럼 여러 색을 겹쳐 칠해 나타 낼 수 있으며, 다른 회화에서는 쉽게 나타낼 수 없는 투명 효과도 표현할 수 있습니다. 넓은 면적을 처리하기에는 어려운 점이 있으나 세밀한 색상 스케치나 그림에 어울 립니다. 그러나 뾰족한 끝으로 그름의 형체를 하나하나 잡기 위해서는 인내가 필요합니다. 목탄이나 파스텔보다는 단단하고 강하며 맑은 이미지를 창출할 수 있다는 장점이 있습니다. 색연필 그림은 종이 질감에 따라 효과도 달라질 수 있어 종이의 선택도 중요합니다. 색연필 또는 크레용 색연필 : 색연필은 흑연 대신 왁스에 색의 원료를 섞어서 만든 것으로.. 2022. 3. 25.
드로잉 포트폴리오 만들기 , 드로잉 재료 I 드로잉 포트폴리오 만들기 (1) 드로잉 포트폴리오의 활용 미국 고등학교에서 미술대학을 지망하는 경우에는 학교에서 주관하는 동아리의 미술반에서 연습을 하든가, 아니면 미술대학에서 실시하는 주말학교나 하계학교 등을 다니면서 포트폴리오를 준비합니다. 미국미술대학을 지망하는 학생들은 15~20점 정도의 작품을 제출해야 하는데, 학교마다 차이는 있지만 대개는 다음과 같은 조건을 요구합니다. ① 드로잉 : 자화상, 인테리어 드로잉, 관찰 드로잉, 인체 드로잉 등 5~8점. ② 회화 : 색채의 이해도를 알 수 있는 유화, 아크릴화, 수채화 등 5~6점. ③ 입체작품 : 3~5점. ④ 기타 자신이 즐겨 그린 개인적인 작품(만화 , 스케치, 디자인, 콜라주, 패션 등). 4. 드로잉 재료 아동미술에서 재료는 수업에 대한.. 2022. 3. 24.
스크래치 펜을 이용한 드로잉 (2) 스크래치 펜을 이요한 드로잉 (초등학교 3학년 ~ 고등학교 3학년) 아이들은 긁어내거나 문지르는 것을 좋아합니다. 아이들은 까만 스크래치 보드 scratch board를 긁어내면서 새로운 재료에 대한 경험을 하게 되며, 이를 다양하게 응용하는 과정을 통하여 창의성을 발전시킬 수 있습니다. 이 기법은 에칭 기법의 약식이라고 보면 됩니다. 전통적인 에칭은 기름을 입힌 동판을 철펜으로 긁어 그림을 그린 후 , 긁힌 부분에 롤러로 잉크를 스며들게 하여 프레스로 찍어 내는 기법인데 절차도 복잡하고 설비도 필요합니다. 반면에 스크래치 기법은 검은 보드를 펜으로 긁어내기만 하면 되므로 누구나 쉽게 할 수 있는 방법입니다. 이 방법은 정해진 시간 안에 빠르게 그림을 그리기 위한 상업용 신문, 그림 등에서 많이 .. 2022. 3. 23.
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