반응형 칠하기2 칠하기의 정의 및 목표 1. 칠하기의 정의 및 목표 (1) 칠하기란? 칠하기는 드로잉과 더불어 시각적 예술 표현을 대표하는 기법입니다. 드로잉이 현태를 만들어 내는 손에 해당한다면, 칠하기는 감성을 만들어 내는 심장에 해당합니다. 칠하기는 형태나 선만으로는 표현할 수 없는 느낌을 더해 주거나 상상력을 극대화시켜 줄 수 있으므로, 아이들에게 동기를 부여해 주고 그림을 더욱 즐겁게 그릴 수 있도록 에너지를 제공합니다. 따라서 아동미술에서 색과 칠하기를 빼고는 실기를 생각할 수 없습니다. 특히 색은 아동미술에서 아이들의 솔직하고 자유로운 내면세계를 마음껏 표현할 수 있는 좋은 매체로, 이를 응 용하여 심리 치료를 할 수 있습니다. 아이들이 사용하는 색채에는 순수함과 경쾌함이 잘 드러납니다. 일차적으로는 자신들이 좋아하는 색을 칠하면.. 2022. 3. 26. 드로잉과 사고의 전환_ 드로잉과 창의의 관계 드로잉과 창의의 관계 (1) 드로잉은 생각을 종이에 옮기는 힘입니다. 아이들이 창의적인 생각을 머릿속에 떠올린다고 해도 그것을 구체적으로 종이에 가시화하지 못한다면 이는 상상에만 머물 뿐이며 아이디어라고 볼 수 없습니다. 즉, 관찰이 창의력을 태동시키는 단계라면, 드로잉은 창의력을 가시화시키는 단계입니다. 따라서 아이디어를 종이에 옮기는 것은 자신의 생각을 정리하고 되새기는 동시에 상대방을 이해시키는 적극적인 표현 방법이라고 볼 수 있습니다. 아동미술에서 드로잉은 모든 창작 활동의 시발점이며 자신의 생각을 자유롭게 표현할 수 있는 일차적 창작 행위입니다. 그런데 고학년의 경우 사진과 똑같이 그리려는 시도가 자주 발견됩니다. 이는 좋은 그림에 대한 편견에서 비롯된 결과입니다. 도 로잉을 잘한다는 말은 기술.. 2022. 3. 14. 이전 1 다음 반응형